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发布时间:2019-01-30   来源:博乐娱乐城博彩网 作者:左文亮
   

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1.入选考生须参加全国统一高考,第一志愿填报我校,考分达到当地本科一批控制线,经所在省级招办批准,由我校审查、录取。

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考生填写的《2007年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试资格审查表》可在http://www.cdgdc.edu.cn下载。外国语水平考试或学科综合水平考试报考者的报考资格及报考语种和学科须符合国务院学位办[2007]2号文件有关规定,2004年3月底以前获得学士学位者方具备报考资格.资格不符的报考者将得不到考试成绩。

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[张 力]教育公平可以分基本权利公平和机会选择公平两部分。义务教育更加关注的是基本权利公平,就是每个人不分种族、民族、性别,总而言之,他应该受到一定年限的义务教育,学龄期间的教育公平应该充分体现。但在非义务教育阶段,大家更多关注在选择教育中安排的制度、规则是不是公平。应该从这两个方向理解教育公平为好。 [2007-05-2415:08:34]

(四)加强青少年体育工作的目标是:到2015年,各级各类学校体育工作整体水平有大幅度提升,青少年普遍达到《国家学生体质健康标准》的基本要求,耐力、力量、速度、柔韧等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视发生率明显下降。建立完善的学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动,广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛,加强学校体育卫生设施和师资队伍建设,完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

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合作共赢原则。这应该是“大培训观”背景下校长培训工作的根本目的。“合作”是在强调培训者与被培训者通过角色转变而形成的合作研究关系,“共赢”则是关注双方在培训中的共同价值追求,这便是共同实现各自的专业发展,进而实现中小学办学实效性的提高。因此,“共赢”不是简单的“双赢”,而是“多赢”,是培训者、被培训者与学校的共同成长,及进而促进基础教育事业的发展。

 

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