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发布时间:2018-08-13   来源:现场真人百家乐论坛 作者:左伊
   

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  本报讯 日前,“河北省成人教育协会成立20周年纪念大会暨河北省成人高校招生工作研讨会”在塞外山城张家口市举行。来自中国成人教育协会、省教育行政部门、成人教育招生机构、各级各类高等院校、企业教育培训部门的120多名代表参加了会议。这次会议研究探索了未来成人教育的发展趋势、途径和改革举措。  会议认为,随着信息时代的到来,成人教育的学习手段和主导方式必将更多地向利用现代远程教育技术手段转变。河北师范大学成人教育学院启动的远程成人教育培养培训工程将为河北省成人教育创造更加便利、经济的自主学习环境。(沈宜征)  《中国教育报》2006年8月5日第2版

黄伯云构想的“卓越工程师教育培养计划”,主要突出了一个关键词——实践。“实践不仅能使学生增长经验、把学到的知识与社会需求对接,而且能够触动学生心灵,使其产生开拓创新的激情。经过实践历练的学生拥有的是活的能力,而非死的知识,正所谓‘授之以鱼,不如授之以渔’。”在这样的指导思想下,他的计划主要包含三个方面——

在谈到中国的“高考”制度时,马特亚女士说,高等教育在每一个国家都不是人人都能享有的资源,而中国通过高考进行筛选虽然比较残酷,但是具有相当高的公平性。通过几十年的不断改进和对考试科目的细化,中国高考无论从知识面看,还是不同专业学科之间,已经愈来愈趋向于公平。马特亚说,最近几年欧洲一些国家大学招生过程中,不断爆出买卖入学许可证和文凭的丑闻,这对欧洲高校的自主招生政策产生了很大影响。目前,有的欧洲国家也像中国一样,采取全国统一考试方式,以提高教育的公平性和透明度。

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  本报北京4月25日讯(记者 翟帆)教育部日前下发文件,要求各地认真做好中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训工作。  中等职业学校要以就业为导向,从劳动力市场需求和学生本人的就业需求出发,有针对性地开设专业和培训项目。对于参加中等职业学校学历教育的高中毕业生,学习时间必须在一年或一年以上,其中顶岗实习时间不得少于半年,学习期满或者修满学分,考核合格者,学校发给中等职业教育学历证书;对于参加短期职业技能培训的高中毕业生,学习期限视具体情况可长可短,培训结束并通过考核者,学校发给职业技能培训证书,并帮助他们取得相应的职业资格证书。  中等职业学校在招生时要采取更加宽松、灵活的招生政策,可放宽年龄限制,取消应往届的区别,简化招生入学手续,允许学校以普通高中毕(结)业证书为依据,通过注册入学方式自主招生、跨省招生。  《中国教育报》2006年4月26日第1版

新生报到后,我校将对新生进行复查。对于在报名、考试、体检等环节中以弄虚作假手段取得录取资格的新生,我校将取消其录取资格并退回户籍所在地。

建立合格的高校出版社队伍,牢固树立政治意识、大局意识和责任意识,不断增强政治敏锐性;建立从业者准入、退出制度,出版社主要负责人必须参加新闻出版行政部门组织的岗位培训,持证上岗;一般从业人员应具备国家规定的新闻出版职业资格条件,对失职渎职、违规违纪、造成重大经济损失的人员要坚决予以清理;建立健全出版社队伍建设机制,逐步实行职业经理人制度,确保高校出版社领导的专业性、职业性和稳定性;建立出版社人才选拔培养的机制,为出版社培养更多优秀的高级复合型管理人才。

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在许多人看来,免费的东西一定会受到人们的欢迎,何况是免费的中小学生辅导班呢?然而记者日前在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市采访时发现,不少社区在暑期举办的免费辅导班,却遭到冷遇。

新华网斯德哥尔摩12月10日电(记者和苗)2009年诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖和经济学奖颁奖仪式10日在瑞典首都斯德哥尔摩举行。

本报讯(记者 胡航宇)重庆市近日对高等学校服务性收费和代收费项目及标准作出规定,要求高等学校在制定服务性收费和代收费标准时要听证,收费项目和收费标准要公示,未经公示,不得收费。

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值得一提的是,即使有学校的扶持,也不一定都能成功创业。模拟创业过程中,学生也必须面对失败。就在“万象苗圃”隔壁,有一个偌大的养鱼池,浑浊的池水里隐约能见到几尾红色的鱼,这是学校扶持的另一个创业项目——“锦鲤别院”。

“哇!魔术哥哥,你能教教我刚才的那个魔术吗?”“猩猩打架原来是那样的,肖小哥,我要学!”下课后,孩子们仿佛意犹未尽,不停地围着志愿者问问题。在第一天的试讲中,志愿者通过新颖的两人教学模式、多方位的素质拓展、全方面的兴趣教学吸引了不少学生前来报名,原计划只开办一个班不得不改为开设三个班,此后的十几天时间里,前来听课的孩子不断增多,人数一度增至一百五十余名。

“培养大学生的创业精神,这是大学的责任。”诺丁汉特伦特大学学术开发和研究常务副校长PeterJones介绍,诺丁汉特伦特大学也设立了商业孵化器,在当地企业家支持下,已经使140个大学生创业项目得到了落实,“不仅创业成功率非常惊人,也获得了很大的收益,创业者的平均年龄只有27岁,一部分创业者还取得了国家级的奖项。”

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在继承优良办学传统的基础上,我校根据世界上现代大学的发展规律和我国现代化建设对高校赋予的使命,进一步明确了“一个根本,两个中心,三项职能”的办学理念:“一个根本”就是以人才培养为根本,“两个中心”就是国家重点高校既是办教育的中心也是办科研的中心,“三项职能”就是教学、科研和社会服务。坚持正确的办学理念,为学校工作深入贯彻落实科学发展观找准了着力点。

 

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