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发布时间:2018-07-31   来源:线上新葡京注册 作者:左云霞
   

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  怎样培养学生学习数学的兴趣呢?我是从以下几个方面做的。  创设故事情境,诱发学习兴趣。“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,然后再开展一系列的教学活动。”例如教学《9加3》时,通过演示小动物为小猴祝贺生日的热闹场面,展示小熊送给小猴的生日礼物——9个红苹果、3个青苹果引出了探究的问题,让学生置身于他们喜欢的故事情境中学习,学生非常感兴趣。  将知识动态化。通过实践操作,变学数学为做数学,学生在参与活动的同时,经历了知识形成过程,体验着数学思想的渗透。例如教《认识钟表》时,出示实物钟表,然后让学生画钟表,在用眼看和动手做的过程中掌握了知识。  创设和谐的学习气氛。在学习过程中,教师要鼓励学生大胆发言,不仅要说“是”、“不是”,更要说出理由,在和谐的氛中,学生自然兴趣高涨。  采用新颖多样的教学方法。学生明确了学习目的,教师就要精心选择教学内容,设计新颖有创见的方法,例如在教学中灵活采用实物演示、故事(谜语)激趣、图片幻灯出示、巧设疑问、游戏引导等方法,调动学生动脑、动口、动手的积极性。  巧借学具、教具。例如教学《圆的认识》时,出于对教具圆规的神秘感,学生对所学内容的兴趣增强了,通过使用圆规作图,学生认识了半径、直径以及二者的关系,教与学都感到轻松愉快。  通过练习巩固学习兴趣。精心设计练习题,在练习形式上,结合教学内容,采用口算、笔算、操作、讨论评议及画图等,还可根据学生的学习程度设计层次不同的练习题,如仿做题、基本题、巩固题、综合题、深化题、思考题等。  课内外联系。课外作业是课堂教学的延伸,好的课外作业,不仅能促进学习兴趣的保持和延续,而且对于培养学生独立学习的习惯和能力,发展学生的智力和创新能力都将起到十分重要的作用。  《中国教育报》2006年7月7日第5版

珍惜拔尖创新人才,关键是要善待创新,宽容失败。创新不见得“一击就中”。想前人之未想,说前人之未说,做前人之未做,本身就是一种冒险。而冒险总是面临未定风险,其失败的概率自然就大。有专家就统计出,科研成功率平均不到10%,而失败率却在90%以上。从这个数据不难看出,失败是创新结果的常态,而成功则是非常态。正因如此,著名发明家爱迪生才坦言:“我的成功乃是从一路失败中取得的”。可以说,是否敢于支持创新?能否善待创新?怎样宽容创新失败?是检验一个社会创新氛围浓厚与否的试金石。对创新失败人才,要给予积极鼓励支持,要善待创新,允许和宽容失败,为创新失败人才营造和谐的心理氛围,使众多创新失败人才不因害怕失败而踌躇不前。

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曾焕兴表示,淡马锡初级学院去年迎来30周年校庆,开展了许多大型活动,并且新增学生约120名,但是对于学校设施有了更好的统筹安排后,去年的用电量反而下降了。

  当时,红军大学开设了政治、军事和文化方面的课程。陈浩说,学习的主要内容是围绕战争实际展开的。政治课有中国革命史、马列理论和军队政治工作,军事课则是学习翻译的《苏联红军战斗条令》。根据缺什么补什么、学什么的原则,学校特别要求学员们要学会“打”和“走”。

学校要求推免生学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向,对攻读硕士研究生学习、科研有明确规划和目标;本科阶段学习成绩、特别是专业成绩突出,英语水平符合申请学科专业的要求。申请材料的截止日期为2010年9月25日〔以寄(送)邮戳(日期)为准〕。

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随着一张吃面图附着一句“哥吃的不是面,是寂寞”,“寂寞党”这个新兴的名词便由以往的孤立人群迅速演变为拥有庞大后援的“势力群体”。记者采访发现,暑假期间,一些青少年也加入“寂寞党”队伍,个别青少年因为寂寞频受伤害。

针对作业“虚胖”的问题,静安小学校长朱萍表示,现在该校已经把班主任统筹协调作业量明确写进了责任书中,每天各科老师都要将自己布置的作业记录下来,由班主任统筹协调,确保学生的作业时间不会过长。另外,该校尽量减少机械性的抄写作业。朱校长说,学校还通过组织电脑打字比赛,在趣味游戏中帮助学生加快记忆。

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